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《世界海洋表层洋流的分布》答辩题目及解析

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 一、请说明不同季节索马里洋流的形成过程及流向。

【参考答案】

1.冬季的索马里洋流是暖流

索马里洋流位于北印度洋季风环流的西部。冬季的索马里洋流在东北季风的吹送下,从东北向西南流动,在索马里半岛沿海形成向岸流,近岸海区海水下沉,而且北印度洋海区的季风洋流跨赤道流动,水温较高,盐度较大,所以,赤道以北的索马里洋流虽然是从较高 纬度流向较低纬度,但其性质却仍然是暖流,而不是寒流。

2.夏季的索马里洋流是寒流

夏季的索马里洋流在强筋的西南季风影响下,沿非洲索马里半岛东岸从西南向东北流动,这就使得大量的表层海水迅速流走,引起深水海盆中的海水迅速上升补偿。从深海水团补偿到表层海水,水温较低,盐度也小,是低盐度的冷水团,更重要的是,上升的冷水团会不断随洋流向东北漂去,因而它虽然是从低纬度流向较高纬度,但水温却比流经海区海水的温度要低,所以其性质属于寒流,而非暖流。

二、请描述洋流与等温线的关系。

【参考答案】

1.“暖高寒低”即暖流流经海区的等温线凸向高纬海区,寒流流经海区的等温线凸向低纬海区。如果图L是海洋,则A处是暖流,B处是寒流。

《世界海洋表层洋流的分布》答辩题目及解析

2.“凸向即流向”即洋流流经海区等温线凸出的方向即为洋流的流向。如图M,该图是海洋局部等温线分布状况,则A处是暖流,B处是寒流。

《世界海洋表层洋流的分布》答辩题目及解析

三、在课堂上进行提问有哪些好处呢?

【参考答案】

问题,是激发学生思维的火花,“思维永远由问题开始”。首先独具匠心的设问是成功点拨学生思维、培养学生优良思维品质的极为要的方式和手段。其次可以起到激发学生学习兴趣,引发求知欲,启迪学生思维,发展学生的智力水平的作用。最后可以活跃课堂气氛,增进师生交流,建立和谐课堂氛围,提高教与学的作用。